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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 4N+0cT  
QpX/4_8[  
1、主持词大致类型有 5N0w M&  
eCdw$VsE  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 KGm9dUn  
Z\1t&};  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 jm|X'Y0  
dn"?K#@  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 n_q]2G/0>T  
Pl CV%  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 )T:E2~4qu  
Z(WH'XT  
2、主持词与文字稿的关系 rDPr{MpTD  
+gG P*H  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 f3T&mv '2  
k`<qbHAU  
附:最近10期主持词 !I%xwC  
l:]V Y*rmC  
期数 Qdxs6B  
+eGP}  
主题 /5;K`z$M  
3Tt'^o  
主持词题目 (>yww{%  
#4&;U:,  
类型 p`m|a33%5  
N?bn{r4nd8  
特点 :+ B[5  
!NC[wJ)  
966 Wx_E:>My=  
MXnl=9  
岁末盘点 员工成长 ^8~ddasM  
<PcrX(P  
能力和态度:班组员工成长必备 Id(wNNJH  
IN1NgIl  
引导 Biv.c&<,  
"m -e}C-  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 ,/FL*+  
5<3w6_k*j"  
965 { u'YOYhC  
+>i%"wt0r  
岁末盘点 员工成长 QT9ZF x  
#`pZ)a  
2009:我们在危机中追求与磨砺 wE"@a  
Qm,t=;]  
总结 r>u LTq  
tf Vs  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 2.3K(gA  
9K+Dya*  
964 ~.( ':(9(Z  
RavIWO}5o  
关注岁末冲刺 Y{=&uWkI<  
"~MU:)UFc  
岁末冲刺:智慧与力量并举 A_ [L8Y  
@'i`vRn$|a  
说明引导 cqBYY2   
|6x;"+  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 2*:x-"pf  
]` e*(`5#  
962 N<O>M,[oe  
=a>xnpF  
关注岁末冲刺 |AlP}.9m2z  
ZRjLUZ<  
安全收官:行百里者半九十 # #huz  
3X*}b{ :Q  
说明引导 kmI( JG~d  
aNl l:E  
1u"y^ N`7  
\7 }6>\^  
961 xSm/u 2  
O@^aC  
国庆节后班组现场 YNheDi  
\75:#@r  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 f#{[*1lo  
 rH 3==\  
引导 ogH j   
\F}CN.  
x Nz?5%  
e}qqGk  
960 'YeL5 Xo/  
w+ra=7nBP  
与共和国一起成长:职工篇4 C?2"7SmB  
}u8lXR*6R  
用坚守与创新托举未来 m;=L$  
m(,^HN*:Q  
总结说明 Rhw:3K6t  
z(FxSw b  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 bQW| =732^  
'L1BH4N[  
959 KD x6P \  
#fy#6r4Gx  
与共和国一起成长:职工篇3 h{.1iVa^Q  
~S~Yu8hF]  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 gzqJ2 J^i  
D-iX4gD  
总结  a;I`  
s n&-V7  
总结成绩,赞美成绩。 "yVP5Fhv-  
r`T "1  
958 XQ+]aZU  
)(C*:F${  
与共和国一起成长:职工篇2 o^?p.G%t  
prg)j,Ro  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 8WTV  
:S $q]Ek.  
总结引导 Le_VtxS_  
:*Vc&} :w  
总结成绩,引导未来行动。 wbFhf)-3  
gY} u%ve  
597 yxeYO$d  
<nNjSE v  
与共和国一起成长:职工篇 a^/46"CW  
aX?`s  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 S(1 Ib=P1  
qY9{7)Fu,  
说明 p+p:^sN^O  
KwqdqN:  
说明事件的发展历程 IJ7g1[%  
wK=XB8ph-  
956 z]9d^^qz  
IZ($tZ  
与共和国一起成长:班组篇3 #GhJHre6  
I9dmB\ Pb  
从粗放到精细的必然衍变 * }*a01Pd  
C[nL!S @  
说明引导 q<hQ.K  
y17_9b3U  
u<tbf/k  
_2`4`M"zE  
 )E8 O%  
Tdjzu#|d  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) ?`kw$  
h)[a>*"  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!